初一学生怎样才能写好作文?学会正确的方法,写好作文就会有方向

  初一学生怎样才能写好作文?学会正确的方法,写好作文就会有方向

  对于语文学习,作文占的比重是非常大的。要想学好语文,就必须写好作文。很多学生怕写作文:不知道写什么,也不知道怎么写,担心写得不具体。

  写不好作文,关键在于没有掌握正确的方法。现在的孩子都很聪明、有悟性,一点就透。作文经过指导 ,在字词句上下点功夫 ,主动去琢磨,一篇好作文很容易就写出来了。

  一、学会观察

  写作文一定要勤观察,善发现,随时写,点点滴滴地积累作文的素材。写“我喜爱的——(小动物),应该怎么写呢?

  首先,要认真观察小动物的形态、大小、姿势、色彩、举止、表情等特点;然后,充分用眼、耳、手等器官,从视、听、嗅、触等多方面感受;最后,有意识转换角度,改变距离去观察,或远观、或近察、或仰望、或俯视。这样,对所写对象自然就熟悉,所写作文,不但生动具体,而且会异彩纷呈。

  二、注重积累

  要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础,有了平时的积累,才能在考场上厚积薄发。

  壹.多读书多摘抄

  学好语文需要大量阅读,进行大量课外阅读的同时,我们还应该善于做摘抄。把书中的好词佳句、古诗名句和名人名言等,并分门别类地摘抄在笔记本上。在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理,可把它们摘抄下来,如果是属于自己的书报,可把全文剪下来,贴在专门的 本上。通过阅读积累的典型的材料,能深刻、有力地揭示事物的真相、特征,能起到以一当十的作用,可以为作文增色不少。

  贰.利用好网络

  网络可以让学生更快、更有选择性地接受更多的、更新的信息。网络在学生的写作积累中将起到越来越重要的作用。把网络利用得好,可以使我们的各种积累互相联系,更系统化,更容易记忆。在畅游网络的时候,有些现象时常会引人思索,发人深思。初一学生需要把这些思索记下来,把自己的发现积累好。这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟,深思细品,可写成大 。做一个生活有心人,感知各个行业的艰辛,感受人生的五彩斑斓,感受生活的真谛。

  三、勤于模仿

  我们掌握了大量的语言材料和生活素材后,就为写好作文做好了充分的准备。我们要多去看看别人怎么写,开拓自己的写作思路。平时注意模仿优秀作文的章法,模仿课文里的表现手法等,把阅读摘抄和自我感悟联系起来,写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。

  四、以小见大

  写作文,需要学会以小事反映大主题。选材虽小,而韵味无穷;取事虽小,而意义重大。初一学生要善于发现有深刻意义的小事,要站得高,看得远,想得深。初一学生需要对作文的形式进行创新,使 生机勃勃。要巧妙地使用题记,明确 的主旨,设立悬念。要把后记精彩地补充完整,使 的情节充实、完整,深化 的主题。

  有些学生,作文常常是记流水账。原因是平日不注意观察,不注意积累材料,不善于发现新鲜有趣的事情及细节,只看其表面,不会去粗取精,结果肯定会毫无选择,无重点地捡来放在文中。

  初一学生的作文要写好,需要注意观察,需要学会积累,需要乐于动笔。

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